LACLIMS: A experiência em uma Liga de Clínica Médica no Instituto Multidisciplinar em Saúde

LOPES, A.C.P (1); MELO, A. S. (1); BARROS, K. O. (1); LIMA, H.N. (1); PINHEIRO, F.D.(2); TEIXEIRA, A.F(2); 1 – Acadêmico(a) do curso de Medicina – Universidade Federal da Bahia, Campus Anísio Teixeira. Email: arthur.cesar@ufba.br,alinemeloufba@gmail.com 2- Professor orientador de Clínica Médica e Semiologia na Atenção Primária: Coletivos a Saúde e Equidade do Cuidado/Internato, departamento de…

O emprego do mnemônico SPIKES e das metodologias ativas de ensino no desenvolvimento de habilidades de comunicação de más notícias

LOPES, A.C.P (1); MELO, A. S (1); ARRAIS, T.S (1); PINHEIRO, F.D.(2); TEIXEIRA, A.F(2);   1 – Acadêmico(a) do curso de Medicina – Universidade Federal da Bahia, Campus Anísio Teixeira. Email: arthur.cesar@ufba.br, alinemeloufba@gmail.com, taahlisson@hotmail.com 2- Professor orientador de Clínica Médica e Semiologia na Atenção Primária: Coletivos a Saúde e Equidade do Cuidado/Internato, departamento de medicina….

Vamos falar sobre: Câncer.

Esse texto faz parte de uma atividade do componente Genética do Câncer, ministrado pela professora Cíntia Marques. Como são perguntas que permeiam a cabeça de muita gente, resolvi disponibilizar no portfólio para que outras pessoas possam ter acesso a informação esclarecedora e de qualidade. Desde já adianto que a linguagem não está em uma linguagem…

Projeto Pé Diabético

As lesões plantares conhecidas por pé diabético, complicação crônica e frequente do diabetes mellitus, resultam principalmente da neuropatia e da microangiopatia degenerativa caracterizada por alteração da estrutura capilar e da função endotelial protetora. Os micro-organismos associados às lesões de membros inferiores fazem parte da microbiota da pele, comumente ocorrendo associações de bactérias anaeróbias e aeróbias…

COBEM 55 – PoA, RS

O Congresso Brasileiro de Educação Médica 2017 foi um sucesso. Eu e Aline Melo tivemos a oportunidade apresentar dois trabalhos, os quais estão disponíveis aqui no portfólio na seção de produção científica. Participei de várias mesas, e destacarei aqui as que mais me marcaram. A primeira mesa que participei foi voltada ao emprego de metodologias…

Capa do Núcleo IV – Saúde do Adulto

A capa do portfólio do núcleo IV é uma homenagem aos desaparecidos no regime militar que marcou o Brasil entre 1964 e 1985. A democracia brasileira nunca deverá esquecer tais rostos, que lutaram para que hoje nós pudéssemos exercer o poder de voto, lutaram pela constituição cidadã e em prol de um Sistema de Saúde…

Oficina de produção em saúde orientada por diagnóstico situacional em territorialização.

Oficina de produção em saúde orientada por diagnóstico situacional em territorialização. LOPES, Arthur César¹. MELO, Aline Souza¹. 1- Universidade Federal da Bahia, Instituto Multidisciplinar em Saúde, Campus Anísio Teixeira, Graduação em Medicina. Introdução: Hipertensão e diabetes mellitus são doenças prevalentes na população. A HPT caracteriza-se por aumento da RVP, levando a danos vasculares e sistêmicos….

Oficina de Produção em Saúde: Experiência em um modelo autoral de integração ensino-comunidade dentro da educação médica.

INTRODUÇÃO A oficina de produção de saúde (OPS) é um componente curricular transversal no curso de medicina da instituição, oferecendo à comunidade uma devolutiva do conhecimento construído pelos discentes. OBJETIVOS A OPS do núcleo temático Saúde da Criança e Adolescência objetivou promover ações de educação em saúde, além de realizar medidas antropométricas e investigação do…

Utilização de metodologias ativas de ensino para o desenvolvimento de competências necessárias à elegibilidade de anticoncepcionais na prática clínica.

INTRODUÇÃO As Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de medicina preconizam a utilização de metodologias que privilegiam a participação ativa do aluno na construção do  conhecimento  e  integração  dos  conteúdos. Nessa perspectiva e objetivando estimular os estudantes a compreenderem as múltiplas opções contraceptivas e seus critérios de elegibilidade, realizou-se a atividade “Elegibilidade de anticoncepcionais” na…

Olhares sobre a infância e adolescência.

A professora Katiene, atual responsável pelo eixo transversal de saúde mental, propôs em sala a produção de um trabalho artístico que tentasse representar o meu olhar sobre a infância e a adolescência no final do atual núcleo ( 3 – Saúde na Infância e Adolescência). A minha produção foi uma música autoral, mesclada a uma…