Projeto Pé Diabético

As lesões plantares conhecidas por pé diabético, complicação crônica e frequente do diabetes mellitus, resultam principalmente da neuropatia e da microangiopatia degenerativa caracterizada por alteração da estrutura capilar e da função endotelial protetora. Os micro-organismos associados às lesões de membros inferiores fazem parte da microbiota da pele, comumente ocorrendo associações de bactérias anaeróbias e aeróbias…

COBEM 55 – PoA, RS

O Congresso Brasileiro de Educação Médica 2017 foi um sucesso. Eu e Aline Melo tivemos a oportunidade apresentar dois trabalhos, os quais estão disponíveis aqui no portfólio na seção de produção científica. Participei de várias mesas, e destacarei aqui as que mais me marcaram. A primeira mesa que participei foi voltada ao emprego de metodologias…

Capa do Núcleo IV – Saúde do Adulto

A capa do portfólio do núcleo IV é uma homenagem aos desaparecidos no regime militar que marcou o Brasil entre 1964 e 1985. A democracia brasileira nunca deverá esquecer tais rostos, que lutaram para que hoje nós pudéssemos exercer o poder de voto, lutaram pela constituição cidadã e em prol de um Sistema de Saúde…

Oficina de produção em saúde orientada por diagnóstico situacional em territorialização.

Oficina de produção em saúde orientada por diagnóstico situacional em territorialização. LOPES, Arthur César¹. MELO, Aline Souza¹. 1- Universidade Federal da Bahia, Instituto Multidisciplinar em Saúde, Campus Anísio Teixeira, Graduação em Medicina. Introdução: Hipertensão e diabetes mellitus são doenças prevalentes na população. A HPT caracteriza-se por aumento da RVP, levando a danos vasculares e sistêmicos….

Oficina de Produção em Saúde: Experiência em um modelo autoral de integração ensino-comunidade dentro da educação médica.

INTRODUÇÃO A oficina de produção de saúde (OPS) é um componente curricular transversal no curso de medicina da instituição, oferecendo à comunidade uma devolutiva do conhecimento construído pelos discentes. OBJETIVOS A OPS do núcleo temático Saúde da Criança e Adolescência objetivou promover ações de educação em saúde, além de realizar medidas antropométricas e investigação do…

Utilização de metodologias ativas de ensino para o desenvolvimento de competências necessárias à elegibilidade de anticoncepcionais na prática clínica.

INTRODUÇÃO As Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de medicina preconizam a utilização de metodologias que privilegiam a participação ativa do aluno na construção do  conhecimento  e  integração  dos  conteúdos. Nessa perspectiva e objetivando estimular os estudantes a compreenderem as múltiplas opções contraceptivas e seus critérios de elegibilidade, realizou-se a atividade “Elegibilidade de anticoncepcionais” na…